sobota, 2 maja 2020


28.04.20
Dzień Dobry!
1 maja obchodzić będziemy Święto Pracy, 2 maja Święto Flagi, a 3 maja Święto Konstytucji 3 maja.
Obejrzyj filmik o polskich symbolach narodowych. 



Następnie zapoznaj się z wierszem pt. "Kto ty jesteś? Polak mały"
- Kto ty jesteś?
- Polak mały.

- Jaki znak twój?
- Orzeł biały.

- Gdzie ty mieszkasz?
- Między swemi.

- W jakim kraju?
 W polskiej ziemi.

- Czym ta ziemia?
- Mą ojczyzną.

- Czym zdobyta?
- Krwią i blizną.

- Czy ją kochasz?
- Kocham szczerze.

- A w co wierzysz?
- W Polskę wierzę.

- Czym ty dla niej?
- Wdzięczne dziecię

- Coś jej winien?
- Oddać życie."


Wykonaj ćwiczenia gimnastyczne.

29.04.20
Dzień Dobry!
Wykonaj karty pracy.






30.04.20
Dzień Dobry!
Wykonaj karty pracy.






21.04.20
Dzień Dobry!
https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE

Dziś zapraszamy do nauki piosenki. 

Świat w naszych rękach - eko piosenka
Ci co lubią segregację
Otóż oni mają rację
Gdy w osobne pojemniki
Lecą papier, szkło, plastiki
Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat
A recykling trudne słowo
Chodzi o to by na nowo
Z naszych śmieci zrobić coś
Papier, plastik albo szkło
Więc dorośli oraz dzieci
Posłuchajcie
Sprawą śmieci trzeba zająć się dziś
Żeby jutro dobrze żyć

Zadanie: Narysujcie z czym kojarzy Wam się słowo przyroda. 



22.04.20
Dzień Dobry!
Dzisiaj jest bardzo ważny dzień - DZIEŃ ZIEMI 
Zapoznaj się z ilustracjami dotyczącymi segregacji śmieci, następnie wykonaj zadania.












 








23.04.20

Dzień Dobry!
Pokoloruj rysunek, a następnie obejrzyj bajkę o Dniu Ziemi. 
https://www.youtube.com/watch?v=GsVgzVDJg0s



15.04.20

Dzień Dobry!


Posłuchajcie opowiadania  Małgorzaty Strękowskiej-Zaremby „Uparty kogut”

Rodzina Ady i Olka wybrała się do cioci na wieś. Wszyscy byli zachwyceni celem podróży. Tylko mama wydawała się trochę zakłopotana i lekko zaniepokojona.
– Nie pamiętam, kiedy ostatnio byłam na wsi. Chyba bardzo dawno temu. Czy będą tam wszystkie wiejskie zwierzęta? – wypytywała tatę.
– Oczywiście, jak to w gospodarstwie. Będą krowy i cielęta. Świnie i prosięta. A zamiast koni i źrebiąt – dwa traktory. Traktorów chyba się nie obawiasz? – spytał żartem tata.
Mama tylko się uśmiechnęła. – Oczywiście. Nawet rogaty baran mnie nie wystraszy. Jestem supermamą.
– Będą też kury, gęsi, kaczki, indyczki. Zgroza – ciągnął tata żartobliwym tonem.
Samochód wjechał na podwórko. Ada i Olek pierwsi przywitali się z ciocią i wujkiem i natychmiast zaczęli się rozglądać za zwierzętami.
– Lola ma szczeniaki! Mogę się z nimi pobawić? – spytał Olek i już był przy kudłatej kundelce i czwórce jej szczeniąt. Ada nie mogła do niego dołączyć, ponieważ ma uczulenie na sierść. Wybrała się więc na spacer po podwórku.
– Ko, ko, gę, gę, kwa, kwa – witały ją kury i kurczęta, gęsi i gąsięta, kaczki i kaczęta. Ada z powagą odpowiadała im: „dzień dobry”, „witam państwa”, „przybijemy piątkę?”.
 – Ojej, jaka piękna kózka! – Ada usłyszała zachwycony głos mamy
– To koźlątko. Ma zaledwie kilka dni – powiedział wujek. – Prześliczny maluszek – stwierdziła z podziwem mama.
Koźlątko nie poświęciło mamie uwagi, za to kury podniosły wielki krzyk na jej widok. Obgdakały ją z każdej strony... i sobie poszły. Został jedynie kogut. Wbił wzrok w barwną sukienkę mamy w duże czerwone koła i patrzył jak zauroczony.
– Lubi czerwony kolor – stwierdziła z zadowoleniem mama.
 – Hm, obawiam się, że wręcz przeciwnie – powiedział tata. Kogut nastroszył pióra i nieprzyjaźnie zatrzepotał skrzydłami.
– Nie przepada za czerwonym. Kiedyś wskoczył mi na głowę, bo byłam w czerwonym kapeluszu – powiedziała ciocia. – Ale to zdarzyło się tylko raz – dodała uspokajająco. Po chwili wszyscy z wyjątkiem mamy zapomnieli o kogucie. Uparte ptaszysko nie odstępowało jej na krok.
– Idź sobie – odpędzała go, jednak kolor czerwony na sukience przyciągał uparciucha jak magnes.
– Nie bój się, mamo – Ada dodała mamie otuchy.
– Dam sobie radę. – Mama bohatersko przeszła między kaczkami, kurami, minęła nawet gąsiora, ale gdy spojrzała za siebie, ponownie ogarnął ją niepokój. Kogut wciąż był tuż-tuż i wojowniczo stroszył pióra.
– Bywa uparty jak oślątko – westchnęła ciocia. – Wracaj do kurnika, uparciuchu.
– No właśnie! – powiedziała stanowczo mama.
Obie, mama i ciocia, weszły do domu. Niezadowolony kogut grzebnął pazurem i wrócił do kurnika. Tymczasem tata z wujkiem założyli na głowy kapelusze z siatką na twarz i poszli zajrzeć do uli w sadzie.  Ada unikała pszczół od czasu, gdy minionego lata została użądlona w stopę. Wolała przechadzać się pośród żółtych kaczuszek, które nie żądlą i są mięciutkie. Nawet nie zauważyła upływu czasu. Zbliżała się właśnie pora dojenia krów, więc ciocia poszła przygotować dojarki. Olek wciąż bawił się ze szczeniętami, a tata i wujek zapomnieli o wszystkim, tak bardzo zajęli się sprawdzaniem pszczelich uli. Znudzona mama postanowiła do nich dołączyć. Jednak żeby dotrzeć do furtki prowadzącej do sadu, musiałaby przejść obok kurnika. Co będzie, jeśli kogut ją zobaczy? Wolała tego uniknąć. Postanowiła przechytrzyć nieprzyjaznego ptaka i przedostać się do sadu przez płot.  Jakież było zdziwienie Ady, gdy zobaczyła mamę wspinającą się na ogrodzenie. Pokonanie płotu, kiedy ma się na sobie odświętną sukienkę, nie jest łatwe, jednak mamie się to udało. Co prawda w rajstopach poleciało oczko, a sukienkę lekko rozdarła, ale kto by się tym przejmował.
– Oczko ci ucieka, łap je! – zażartował tata na widok żony.
– To nic takiego. Wykiwałam koguta – powiedziała szeptem, zadowolona z siebie mama. Chwilę później Ada zobaczyła koguta, który bez trudu przefrunął nad płotem i wylądował w sadzie. 
• Rozmowa na temat opowiadania.
− Czy mama Olka i Ady była wcześniej na wsi?
− Z kim bawił się Olek?
− Co robiła Ada?
− Jaki ptak zainteresował się mamą? Dlaczego?
− Czym zajęli się tata z wujkiem?
− Jak mama przechytrzyła koguta? Czy jej się to naprawdę udało?

Zabawa ruchowa „Zwierzęta na wsi”
Biegamy po pokoju truchtem na paluszkach na hasło rodzica- nazwa zwierzęcia- zatrzymujemy się i wydajemy odgłos danego zwierzęcia; kura- kokoko, gąska- gęgęgę, indyk- gul gul gul, koza- mee mee mee, krowa – muu muu muu
Analiza i synteza słuchowa słowa „żubry”. Dzieci dzielą słowo żubry na sylaby i na głoski. Liczą, ile w słowie „żubry” jest sylab, a ile głosek. Następnie wymieniają inne słowa, w których głoskę „ż” słychać na początku (żaba, żurek, żyrafa…), w środku (leżak, jeżyny, kałuża…)
 

16.04.20
Dzień Dobry! 
Na dzisiaj mam dla was kilka zagadek o zwierzętach mieszkających na wsi. 


1.Kiedy pędzę, galopuję,
powiew wiatru w nozdrzach czuję.
Jeśli cukru kostkę dasz,
miejsce na mym grzbiecie masz.

2.Czarne, białe i łaciate,
spotkasz je na łące latem,
nikt przed nimi nie ucieka,
dać Ci mogą dużo mleka.

3.Co to za damy żyją w chlewiku?
Grube, różowe, jest ich bez liku.
Małe oczka, krótkie ryjki mają
i zawsze chrum, chrum, chrumkają

4.Dość nerwowe jestem zwierzę,
jeśli na łące nie leżę.
walczę z toreadorami,
a ciosy zadaję rogami.

5.Nie na polu, nie pod miedzą,
lecz na hali trawkę jedzą.
Wełniane kubraczki mają,
wełnę na sweterki dają.

6.Dumny bardzo jest z ogona,
chociaż pawia nie pokona.
Nocuje zawsze w kurniku,
rankiem pieje "Kukuryku!".

7.Wytworny jest niebywale,
czerwone nosi korale.
Gdy na drodze mu ktoś stanie
to usłyszysz ... gulgotanie

8.Nie czuj przy niej żadnej trwogi,
choć kopyta ma i rogi.
Jej braciszka dobrze znasz,
to Matołek słynny nasz.

9.Siedzi na grzędzie w kurniku
i nie woła kukuryku.
O pisklęta swoje dba,
gdy dasz ziarno, jajo da.

10.Może być dzika, może też domowa.
Z jej miękkich piórek jest kołdra puchowa.

Wykonaj karty pracy.








07.04.20
Dzień Dobry!

Dzisiaj jest Dzień Pracownika Służby Zdrowia.
 Przygotujcie rysunki dla lekarzy, pielęgniarek i innych pracowników służby zdrowia pokazujące, jak bardzo ich wspieramy i doceniamy ich pracę. Tymi pracami powiedzcie im DZIĘKUJĘ! 





08.04.20
Dzień Dobry!
Tematem nowego tygodnia jest Wielkanoc!
Na początek krótka rozgrzewka. Przesyłam filmik z instrukcjami. Podążajcie za ruchami Gumi Misia.
https://www.youtube.com/watch?v=oGJg1RSOof4
Następnie wykonajcie świąteczne karty pracy.








09.04.20
Dzień Dobry!
Proszę o wykonanie wielkanocnych kart pracy.
Ćwiczeniami gimnastycznymi na dziś będą... świąteczne porządki! Pomóżcie w sprzątaniu rodzicom i dziadkom!




czwartek, 30 kwietnia 2020

31.03
Dzień Dobry.
Dzień zaczynamy od ćwiczeń gimnastycznych.
Wykonujemy:
-10 przysiadów
-10 pajacyków
-10 razy podskakujemy jak piłeczki
-kładziemy się na plecach na miękkim podłożu i udajemy że jedziemy na rowerze.


Dzisiaj wybierzemy się na wirtualną wycieczkę do lasu.
Przypomnijmy sobie zasady, które obowiązują w lesie!

Oto zasady prawidłowego zachowania w lesie (dzieci same podają zasady):
- nie wolno krzyczeć
- nie wolno śmiecić i niszczyć przyrody,
- nie wolno zrywać roślin
- nie wolno płoszyć zwierząt.


Proszę was o wykonanie plakatu pt. "Nie wolno śmiecić w lesie". 


01.04
Prima Aprilis!
Witam tych, którzy:
- lubią się śmiać,
- lubią, gdy inni uśmiechają się do nich,
- znają kilka dobrych dowcipów,
- mają dobre poczucie humoru,
- potrafią śmiać się także z siebie,
- wiedzą, że śmiech to zdrowie,
- uśmiechnęli się dziś do kogoś,
- potrafią rozśmieszać innych.

Z okazji dnia dzisiejszego przesyłam do obejrzenia.... bajeczkę :)
https://www.youtube.com/watch?v=bZM27wu-Z9Y


Zadaniem będzie rysowanie po śladzie.


02.04

Skoro mówiliśmy o lesie, to najwyższa pora wspomnieć o wiosennej łące.

Mieszkańcy lasu
A teraz pokoloruj obrazek według wzoru. 


24.03.20
Dzień Dobry!
Przesyłam wiosenne karty pracy do wypełnienia oraz kilka informacji.
Polecam przesłuchanie piosenki:
https://www.youtube.com/watch?v=YzMADXJp_Tk




Proszę o wykonanie rysunku pt. "Oznaki wiosny".

25.03.20
Nauka piosenki pt. Wiosenne buziaki
 https://www.youtube.com/watch?v=iXVw5asKVGU
Dzisiaj pora na kolejną dawkę wiosennych zadań.
Zadanie 1. Połącz w pary.
Zadanie 2. Dokończ rysowanie tęczy.
Praca plastyczna
Tulipany w wazonie.
Samodzielne wykonanie pracy przez dzieci. Dzieci wycinają z papieru kolorowego wazon i przyklejają go na kartce. Następnie domalowują farbami tulipany w wazonie.



25.03.20
Posłuchaj opowiadania S. Karaszewskiego pt. "Oznaki wiosny" 
https://www.youtube.com/watch?v=iG4QBT1ycqc
Wytnij, a następnie ułóż puzzle.
Rysuj po śladzie.